Ребенок изучает родной язык постепенно, шаг за шагом. Родители и учителя ломают головы, как доступно объяснить ребенку падежи, но поначалу для юного школьника это бывает сущим мучением.
Чтобы для него это было легко и интересно, можно придумать какой-нибудь невинный и смешной стишок, который поможет лучше запомнить порядок основных падежей. Некоторые вы помните еще со школы, много примеров можно найти и в Сети. Заодно почитаете советы других родителей о том, как доступно объяснить ребенку падежи.
Как объяснить падежи и не только
Русский язык — один из самых трудных школьных предметов, требующий немалого труда, и источник бесконечных разочарований. Потому для многих нормальных детей требуется систематическая помощь взрослого.
Ребенок, особенно первоклассник, не привыкший к большой умственной нагрузке, бывает очень мнителен к выполнению домашних заданий. Стоит придерживаться рамок, не показывать, что дом — это как вторая школа. Юному школьнику порой бывает сложно сконцентрироваться на чем-то одном, то птичка за окном запоет, то ручка сама собой упадет. Нужно помогать ему, делать уроки вместе с ним, но не ЗА него.
Если у ребенка возникли некоторые проблемы с учебой, не поленитесь просмотреть вместе с ним материал следующего урока. Это поможет ему лучше понять и больше вникнуть в объяснения и слова учителя.
Необходимо учитывать индивидуальность и способности ребенка. Стоит запастись терпением, потому как ребенок может часто ошибаться, он просто не в силах надолго запомнить то, что вы ему говорили, например, около пяти минут назад.
Особенно сложно тем детям, которые отличаются бурной активностью и не способны на месте усидеть на месте более двадцати минут. Реагируйте умеренно, без агрессии. Понадобится, естественно, много упорного труда и времени, но оно того стоит.
Компания ребят, друзей, сверстников — лучший помощник в том, как доступно объяснить ребенку падежи. Разнообразные игры и загадки разрядят обстановку и развеселят учеников. Строгость и придирчивость только усугубят положение, потому будьте ко всем добродушны и, если понадобится, повторите материал снова и снова. И вы даже удивитесь, к какому хорошему результату это приведет.
Учите падежи, играя
Если ваш ребенок вдруг спросил, зачем придумали падежи, ответьте ему предложением, например: «Ксюшу шла в магазин, чтобы купить мороженое». После узнайте у маленького грамотея, есть ли в этом предложении ошибка, и какая. Большинство детей сразу же отвечают на этот вопрос. Потом скажите, что если бы не было бы падежей, речь звучала несвязно и некрасиво. Объясните на примерах, и обязательно указывайте на ошибки.
Младшие школьники еще очень любознательны, и им будет любопытно, что первая буква каждого падежа — это подсказка:
— именительный называет имя человека или предмета;
— родительный – кто-то кого-то «родил»;
— дательный — это «дать» что-нибудь, ну или дают кому-то;
— творительный — творят что-то;
— предложный — это предлагают.
Попробуйте вместе составить смешной стишок, типа тех, которые вы сами декламировали в детстве.
Стоит поинтересоваться, какой же у вашего ребенка тип памяти. Это понадобится в дальнейшем обучении. Попытайтесь «слепить» падежи с цветами, которые он знает, геометрическими фигурами, какими-либо приятными воспоминаниями и так далее.
Ребенку со слуховой или речевой памятью будет вполне достаточно того, что все правила будут прочитаны вслух. Сначала сделайте это сами, выразительно и делая акцент на окончания, а затем, школьник должен прочитать все пункты самостоятельно. Для деток с таким типом памяти, лучшим запоминанием будет — связный и подробный текст.
Для малыша с отличной зрительной памятью – просто нарисуйте на листе бумаги яркую и подробную с четырьмя делениями. Первый столбик — для названия падежа, остальные — для окончаний существительных. Обязательно сделайте табличку как можно более красочной.
Ребенок, отлично имитирующий и запоминающий даже сложные танцевальные па или с восторгом занимающийся рукоделием, выучит эти сложные правила, если будет осязать их, дотрагиваясь руками. «Присвойте» каждому падежу – пальчик. К примеру, именительный — указательный палец на правой или левой руке, творительный — большой палец правой или левой руки и так далее.
Есть такое понятие как — визуал. Человек, который запоминает какие-то вещи, представляя их в обличии каких-нибудь героев. Если ваш школьник именно таков, вы можете придумать, что каждый падеж — это человек со своим индивидуальным характером.
Именительный — интеллигентный мужчина тридцати лет, родительный — молодая мама, возящаяся с младенцем. Дательный — олигарх, раздающий свои деньги направо и налево, винительный — злобный полицейский, штрафующий водителей, которые превысили скорость и так далее.
Героев можно придумать любых, но лучше тех, кто больше нравится вашему школьнику. Если не получается придумать соответствующий текст, поищите в интернете соответствующие обучающие материалы, по игровым занятиям, их достаточно много.
Одним словом, фантазируйте, сочиняйте – ограничений нет. Согласитесь, иногда можно даже очень сложные правила запоминать легко. Помните — это лишь начало учебы, поэтому постарайтесь отнестись к помощи собственному ребенку очень ответственно.